• Projektbeschreibung
• Projektbeispiele
• Fördermodule
• • Fibonacci-Zahlen | KGS Kornelimünster
  • Experimente mit Wasser | GGS Morsbach
  • Frühleseförderung | Don-Bosco Schule
  • Lernplakate | GGS Montessori
  • Lesetagebuch | GGS Am Höfling
  • Infothek | GGS Pannesheide
  • Schulische Förderung im Fach Kunst | GGS Vaalserquartier
  • Mathe-Museum der GGS Oberforstbach
• Identifizierung
• Projektschulen
• Projektgruppe
• Kooperationspartner
• Stiftungsengagement
• Wettbewerbe & Preise
• Presse & Aktuelles
• Ansprechpartner

• Aachener Modell

Fördermodule

• Fibonacci-Zahlen | KGS Kornelimünster

  Experimentieren mit Zahlenreihen... Mehr...

• Experimente mit Wasser | GGS Morsbach

  Jahrgangsübergreifendes Arbeiten in einem Projekt... Mehr...

• Frühleseförderung | Don-Bosco Schule

  Diagnose (Stolperwörterlesetext, Diagnosebogen), Ganzschrift... Mehr...

• Lernplakate | GGS Montessori

  Präsentation von Lernergebnissen... Mehr...

• Lesetagebuch | GGS Am Höfling

  Selbstbestimmtes Arbeiten mit einer Lektüre... Mehr...

• Infothek | GGS Pannesheide

  Informationssammlung, Techniken der Präsentation, Einführung von "Kids-Uni"-Vorträgen... Mehr...

• Schulische Förderung im Fach Kunst | GGS Vaalserquartier

  Kunst entdecken und erleben, experimentieren, ganzheitliche Förderung... Mehr...

• Mathe-Museum der GGS Oberforstbach

  Große Mathematiker und ihre Forschungen - Die Geschichte der Mathematik: Einrichtung eines Mathe-Museums von Kindern für Kinder... Mehr...